我们的服务
我们，在第九条和平等机会办公室，接收并回应报告 受保护地位歧视和骚扰，以及相关的报复. 受保护的 状态包括年龄，残疾，性别，性别，性别认同，性别表达， 遗传信息、婚姻状况、医疗状况、国籍、种族或民族、 宗教，性取向，退伍军人或军人身份. 性别歧视包括 性骚扰，不当性行为，性剥削，约会暴力，家庭暴力 暴力，跟踪，怀孕和育儿歧视.
犯罪现场犯罪行为的定义可能冗长而复杂; 要查看简化定义，请访问禁止行为定义页面. 然而，请注意，这些简化的定义并不是主要的定义， 你可以在 CSU非歧视政策.
我们鼓励您菠菜网lol正规平台的团队，如果你想:1)获得支持自己 或受到骚扰和/或歧视和/或报复影响的同龄人; 或2)发起调查，其中可能包括对 alleged 罪犯; or 3) request a training.
1. 提供个人支援(“支援措施”)
歧视、骚扰和/或报复可能对某人产生巨大影响. 这些行为会让人不堪重负，分散注意力，造成创伤. 我们会谨慎行事 与学生、职员或教员一起讨论歧视的影响 和骚扰，并帮助防止它再次发生. 参考这些措施 采取支持性措施. 它们的目的是帮助人们重新获得卓越 在他们的学习，工作和/或生活环境.
支持性措施是指适当、合理地提供个性化服务 可供投诉人、被告和证人免费使用.
支持措施可能包括咨询、延长期限或其他课程 或是与工作相关的调整，课程或工作时间表的修改，校园护送， 相互限制接触，改变工作或居住地点，休假， 加强对校园某些区域的安保和监控，以及其他类似的措施 措施.
支持措施将保密，除非无法维持 保密，以便提供支持措施.
2. 进行调查
我们的团队可以解释教育法第九条和平等机会办公室的调查 过程. 为方便参考，我们还准备了 流程图(pdf) 这就解释了你必须从被指控者那里寻求问责的不同选择 罪犯.
我们鼓励您与我们的办公室联系，以获得有关调查的详细解释 过程. 您还可以在中找到该过程的完整描述 CSU非歧视政策.
我们认识到，调查并不适合所有人，许多人可能想要更多 对过程和结果的控制. 非正式的解决方案是另一种选择 进行调查. 它可以采用各种可定制的形式，如梭子 调解，促进对话，或提交影响和缓解措施 语句. 这 流程图(pdf) 帮助解释非正式的决议过程.
3. 促进培训
你可以向第九条和平等机会办公室申请培训.
